A2 — подготовительный курс к экзамену по эстонскому языку

• Данный курс проводится в двух форматах обучения: полностью очно в учебном классе или полностью онлайн (например, через Zoom, Google Meet или другую онлайн-платформу).

Группа учебной программы: языковое обучение.

Результаты обучения:

• Понимает короткие, простые тексты и фразы на знакомые темы.
• Понимает короткие тексты и письма, содержащие знакомые слова.
• Пишет короткие тексты, личные письма и сообщения на знакомые темы, а также делает заметки.
• Кратко высказывается на темы, связанные с повседневной жизнью.

Целевая группа: к целевой группе относятся как местные жители, так и новые иммигранты, прибывшие в Эстонию для учебы или работы.

Условия начала обучения:

• Обучающийся регистрируется на курс через веб-сайт учебного заведения, заполнив электронную регистрационную форму по адресу [Регистрация/Обратная связь | Ankor], либо по электронной почте [info@ankor.ee], либо по телефону.
• Для участия в курсе уровня А2 необходимо знание эстонского языка как минимум на уровне А1, подтвержденное тестом на определение уровня или ранее сданным экзаменом уровня А1 и соответствующим сертификатом.
• До начала обучения обучающийся проходит вступительный тест, доступный по адресу https://viktoriin.meis.ee/soeltest/. На основании результатов предварительного тестирования оцениваются языковые навыки учащегося на соответствие уровню A1 и возможность обучения на курсе уровня A2.
• Обучающиеся, чей уровень владения языком соответствует уровню A1, направляются на курс уровня A2.
• Учащиеся должны иметь компьютер (предпочтительно ноутбук или настольный компьютер).
• Учащиеся должны обладать базовыми цифровыми навыками для обучения в онлайн-среде (например, Zoom, MS Teams и т. д.).

Общий объем обучения: 160 академических часов очного обучения и 100 академических часов самостоятельной работы, всего 260 академических часов – 2147,20 евро (с НДС).

Содержание обучения:

• Рассказ о себе и других: знакомство и представление себя; простая информация о себе; внешность; личные анкеты; семья и родственники.
• Образование: учеба; образовательный путь; учебные материалы; возможности обучения.
• Взаимоотношения с другими людьми: знакомство; приветствия; этикет речи и вежливые выражения; этикет телефонного и делового общения; семейные отношения.
• Повседневная жизнь, дом и место проживания: повседневные занятия; жилье; описание дома; бытовая техника; приглашение гостей; мой день; место проживания и его окрестности.
• Свободное время и досуг: возможности и предпочтения проведения свободного времени; спорт, кино, театр, концерты, музыка, книги; культурные и развлекательные мероприятия; приглашение на праздник; учреждения культуры и досуга (билеты, часы работы, местонахождение).
• Покупки и цены: магазины, их местонахождение и часы работы; покупки и оплата.
• Путешествия, транспорт, достопримечательности: транспорт и дорожное движение; планирование поездки; покупка билетов; как спросить дорогу и объяснить маршрут; средства размещения, бронирование номера; достопримечательности.
• Самочувствие, здоровье и благополучие: части тела; самочувствие и жалобы; заболевания; запись на прием к врачу; в больнице и поликлинике; аптека; предметы одежды.
• Еда и напитки: предприятия общественного питания; бронирование столика, меню, заказ блюд; пищевые привычки; правила поведения за столом.
• Обслуживание: почтовые и банковские услуги; магазины и торговые центры; информация о местонахождении, времени работы и предоставляемых услугах; понимание основного содержания рекламных объявлений.
• Культура и языки, изучение языков: культурные события; языковые навыки; изучение языков; разговоры о происхождении и языковых навыках.
• Окружающая среда, природа, места и погода: времена года; описание своего места проживания; описание своего местонахождения; краткая беседа о погоде; разговор о животных, птицах и растениях.

Языковые знания:

• Произношение: долгий и сверхдолгий звук; слабая и сильная степень; краткий, долгий и сверхдолгий слог.
• Личные местоимения: полные и краткие формы.
• Падежи существительных: единственное и множественное число; образование множественного числа; склонение существительных; единственное и множественное число существительных.
• Вопросительные слова: образование вопросов и склонение вопросительных слов.
• Числительные: количественные и порядковые – используются в именительном, притяжательном, винительном и дательном падежах. Причастие с прямым глаголом. Образование порядковых числительных от количественных, склонение числительных, написание дат и годов.
• Глагол: формы настоящего и простого прошедшего времени (спряжение глаголов в настоящем времени).
• Спряжение глаголов в простом прошедшем времени (утвердительная и отрицательная формы).
• Склонение прилагательных, правила согласования прилагательных с определяемым словом, несклоняемые прилагательные, степени сравнения прилагательных.
• Падежные окончания изучаемых слов.
• Образование повелительного наклонения (в настоящем времени, в единственном числе, утвердительная и отрицательная формы).

Методы обучения:

Контактное обучение: курс основан на коммуникативном методе преподавания. Для приобретения коммуникативных навыков и словарного запаса используются упражнения, развивающие язык и упрощающие процесс обучения. Применяются игровые элементы, ролевые игры, работа в группах и парах и т. д. Использование интерактивного метода позволяет развивать все языковые навыки (говорение, слушание, чтение и письмо), а также навыки мышления.

Самостоятельная работа: домашние задания, чтение, изучение и закрепление лексики, грамматические упражнения.

Описание учебной среды:

Языковые курсы проводятся на территории заказчика. В классе есть места для сидения и письменные поверхности как для обучающихся, так и для преподавателя. В классе имеется доска для письма, компьютер, проектор, аудиооборудование для упражнений на аудирование и принтер для распечатки учебных материалов.
Класс просторный, теплый и светлый, оборудован современной системой вентиляции. Есть гардероб и туалет. Класс и учебное оборудование соответствуют требованиям охраны труда и техники безопасности.

Описание онлайн-среды:
Обучение проходит в онлайн-среде (например, Zoom, MS Teams и т. д.) в режиме реального времени (синхронное обучение), где учащиеся и преподаватель одновременно участвуют в учебном процессе, что позволяет работать в группах и обмениваться учебными материалами.
Для участия в онлайн-занятиях учащимся необходим компьютер или ноутбук, стабильное интернет-соединение, работающий микрофон, колонки и камера.

Список учебных материалов:
Учебные материалы:
– Inga Mangus, Merge Simmul, „Tere”. Kirjastus: Kirjatark OÜ, 2016.
– Mall Pesti, Helve Ahi, „E nagu Eesti”. Kiri-Mari kirjastus, 2015.

Дополнительные учебные материалы:
– Eesti keele e-kursus algajatele vene keele baasil (0-A2): (www.keeleklikk.ee).
– Ülle Rannut „Suhtleme Eestis. Eesti keele töövihik A2.1”. Immisoft, 2015.
– Ülle Rannut, „Suhtleme Eestis. Eesti keele töövihik A2.2”. Immisoft, 2015.
– Eesti-vene sõnaraamat: (http://www.eki.ee/dict/evs/).
– Õpetajate poolt koostatud lisamaterjalid.
– http://web.meis.ee/testest/.
– https://www.integratsioon.ee/raamatukogu/.

Интерактивные платформы для выполнения упражнений (онлайн-обучение):
–  LearningApps, Wordwall.
– YouTube’i õppevideod ja laulud.
– Video- ja kuulamise materjalid.
– Vikerraadio „Laste ööülikooli“ saated kuulamisülesannete jaoks.
– e-koolikott.ee.
– keeleklikk.ee.
– keeletee.ee.
– eki.ee/dict/qsv.
– dea.digar.ee/cgi-bin/dea.
– web.meis.ee/testest. 

Условия завершения обучения и выдаваемые документы:
По итогам участия в языковом курсе или его успешного завершения обучающемуся выдается справка или сертификат.

Сертификат выдается обучающемуся после выполнения требований для завершения обучения, то есть после посещения не менее 70% контактных часов и успешной сдачи итогового теста, подготовленного обучающей компанией, с результатом не менее 60%.
Итоговый тест считается успешно сданным, если даны правильные ответы на 60% вопросов. 90% – 100% правильных ответов – «5» (отлично); 75% – 89% правильных ответов – «4» (хорошо); 60% – 74% правильных ответов – «3» (удовлетворительно).

Справка выдается обучающемуся, если требования к завершению обучения не выполнены, то есть если он посетил менее 70 % контактных занятий или не сдал итоговый тест на положительную оценку.

Описание квалификации, образования или опыта работы преподавателя, необходимых для проведения обучения:

Все преподаватели курсов эстонского языка имеют квалификацию преподавателя эстонского языка или филолога и/или опыт преподавания эстонского языка взрослым.